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浙大优辅《高中数学新体系 立体几何的秘密》PDF，181页
深度学习“立几”的基本量问题触及本源，化解“立几”学习的痛点让“立几”问题不再淹没在茫茫的运算之中突破“立几”学习的两大重要技巧: 转化与借用从“破”与“立”入手，重构知识，重现其独有的脉络感
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